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北官庄学区小学[ 小学|普通|公立 ]

  • 学校地址:山东省烟台市牟平区新城大街
  • 学校特色:小班教学
  • 学校电话:0535-6797860
  • 招生简章
招生简章

招生简章:
小学招生按学区招收6周岁适龄儿童就近入学的原则,确保适龄儿童依法按时入学接受九年义务教育。任何公办学校不得拒收本学区内有常住户口的适龄儿童按时入学。适龄儿童因疾病或特殊情况需延缓入学的,必须由儿童的家长(父母或监护人,下同)提出书面申请并提交有关证明材料,经教育主管部门审批并备案。残疾儿童的入学年龄可适当延长
初中招生:小学毕业生免试就近升入户籍所在地划分学区的初中

学校介绍

烟台市牟平区北官庄学区小学,位于牟平经济开发区鱼鸟河畔,西邻辛安河,与烟台高新区接壤。学校始建于1984年,占地面积约25亩,共有校舍 54间,建筑面积2900多平方米。由周围五个村队筹资31万余元建成使用。 随着学校教育投入的逐年增加,教育教学设施不断完善,校园环境得到美化,办学水平有了极大的提高。学校现有教师17人,其中大学本科学历11人,占专任教师总数的65 %,大专学历的教师 5人,占专任教师总数的30 %;现有5个教学班级,学生105人; 学校学校始终坚持“以人为本,规范管理”的办学理念,全面贯彻党的教育方针,严格遵循教育教学规律办学,全方位的实施素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人;扎实有效地开展教育教学研究,充分发挥学生的主体性、主动性,让学生在自主、合作、探究活动中认识事物,获取知识;积极开展新课程改革,努力提高教师专业水平,教育教学效益成效显著。先后获得区先进单位、区规范化学校、市级规范化学校荣誉称号。

入学条件

入学条件: 适龄新生户口随法定监护人,且其法定监护人的户口和房产证(不动产证)都属于本学区,需持户口簿和房产证(不动产证)到学区内学校报名。 适龄新生法定监护人的房屋产权与其他直系亲属共同持有,且监护人所占比例不低于50%,适龄新生随其法定监护人的户口与房产证(不动产证)一致都属于本学区的,需持户口簿和房产证(不动产证)到学区内学校报名 适龄新生户口随法定监护人已落户本学区,购买具有政府合法审批手续并由具有资质开发商开发的商品房暂未取得房产证(不动产证)的,需持户口簿、购房合同、购房发票以及区住房保障和房产管理中心出具的房产备案证明(《商品房买卖合同》登记备案回执)到学区内学校报名。 适龄新生和其法定监护人名下无房屋产权,从出生到入学,适龄新生及法定监护人之一的户口一直随爷爷、奶奶(或姥爷、姥姥),同时三代一直未曾分居,且爷爷、奶奶(或姥爷、姥姥)的户口和房产证(不动产证或购房合同、购房发票以及区住房保障和房产管理中心出具的房产备案证明)都属于本学区,需持爷爷、奶奶(或姥爷、姥姥)的户口簿、房产证(不动产证或购房合同、购房发票以及区住房保障和房产管理中心出具的房产备案证明)和区住房保障和房产管理中心开具的无房证明(父母双方)到所在学区学校报名。 适龄新生随法定监护人户口与房产证(不动产证或购房合同、购房发票以及区住房保障和房产管理中心出具的房产备案证明)不属于同一学区的,由区教体局根据实际情况统一安排。 适龄新生户口随法定监护人在本学区(含集体户口),且其法定监护人在莱山区无房产的,由区教体局根据实际情况统一安排。 符合上述条件,开学前因学区内学校新生名额已满未报名的新生,由区教体局安排至其它尚有接收能力的学校就读。

入学条件: 适龄新生户口随法定监护人,且其法定监护人的户口和房产证(不动产证)都属于本学区,需持户口簿和房产证(不动产证)到学区内学校报名。 适龄新生法定监护人的房屋产权与其他直系亲属共同持有,且监护人所占比例不低于50%,适龄新生随其法定监护人的户口与房产证(不动产证)一致都属于本学区的,需持户口簿和房产证(不动产证)到学区内学校报名 适龄新生户口随法定监护人已落户本学区,购买具有政府合法审批手续并由具有资质开发商开发的商品房暂未取得房产证(不动产证)的,需持户口簿、购房合同、购房发票以及区住房保障和房产管理中心出具的房产备案证明(《商品房买卖合同》登记备案回执)到学区内学校报名。 适龄新生和其法定监护人名下无房屋产权,从出生到入学,适龄新生及法定监护人之一的户口一直随爷爷、奶奶(或姥爷、姥姥),同时三代一直未曾分居,且爷爷、奶奶(或姥爷、姥姥)的户口和房产证(不动产证或购房合同、购房发票以及区住房保障和房产管理中心出具的房产备案证明)都属于本学区,需持爷爷、奶奶(或姥爷、姥姥)的户口簿、房产证(不动产证或购房合同、购房发票以及区住房保

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学校特色描述

学校学校始终坚持“以人为本,规范管理”的办学理念,全面贯彻党的教育方针,严格遵循教育教学规律办学,全方位的实施素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人;扎实有效地开展教育教学研究,充分发挥学生的主体性、主动性,让学生在自主、合作、探究活动中认识事物,获取知识;积极开展新课程改革,努力提高教师专业水平,教育教学效益成效显著。

免责声明:入学情况仅凭历史经验总结,在此不承诺升学事宜。购买房屋时,请谨慎核查。